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1071111十一月《美感跨域·在地走讀工作坊》濃厚小島風情的馬祖場次Part 2

     這次由對馬祖文化有深切認識的朱金寶主委為我們開場,介紹身後濃濃歷史文化味道的天后宮,讓那些歷經時間沉澱的故事,能再度被大家細細咀嚼。 走讀社區的過程中,地上、牆面的石頭,貝殼與磚瓦,都是小鎮居民用他們對社區的認同奉獻,並利用當地最原始的素材製作,讓社區保持馬祖的天然特色;而接下來的寫生活動,也讓大家能更仔細的看見社區裡的美好~~~ 2018年全臺走讀,這次,馬祖居民用他們的熱情,為本期的活動畫上完美的句點!!! 跨領域美感計畫走讀活動~感動落幕!!!

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1071110十一月《美感跨域·在地走讀工作坊》濃厚小島風情的馬祖場次Part 1

      這次我們邀請到馬祖跨領域美感課程的代表-鄭惠琴老師,為我們帶來精彩的漂流木美感課程介紹作為開場,讓大家看見美感教育串聯各學科的精彩實例,理解計畫主軸精神。緊接著蔡沛原專案經理帶來一連串北緯26度島嶼顏色,以各種研究羅列屬於馬祖動人色彩的介紹~ 馬祖每個地點都有屬於自己性格的顏色,東引的色彩沉穩安定,南竿則是鮮豔活潑,這也對應到今天感動大家的一句話 “跨領域美感是種人與人之間的連結,同時也是種動人的顏色”。 我們都需要看見身邊的色彩,去觸摸,去感受,那正是生活中最美好的一部份。☄☄☄

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課程分享【師培大學美感】-義結金蘭育成美感國際研討會

      2018跨領域美感教育在臺師大舉辦藝結金蘭育成美感國際研討會,為期兩天10/5-6,於下午安排了同時四大不同領域的跨領域美感課程分享課程。 在【師培大學美感跨領域分享】的階段, ●●10/5主講人有, 蕭寶玲 教授(國立臺中教育大學美術學系)、 江學瀅 助理教授(中國文化大學心理輔導學系)、 郭美女 教授(國立臺東大學音樂學系)、 張連強 助理教授(國立臺灣藝術大學戲劇學系)、 伍鴻沂(國立屏東大學音樂學系)。 ●●引言人:林小玉 教授(臺北市立大學人文藝術學院) ●●10/6主講人有: 陳淳迪 教授(國立臺北教育大學藝術與造型設計...

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課程分享【音樂/表演藝術】-義結金蘭育成美感國際研討會

      2018跨領域美感教育在臺師大舉辦藝結金蘭育成美感國際研討會,為期兩天10/5-6,於下午安排了同時四大不同領域的跨領域美感課程分享課程。 在【音樂/表演藝術跨領域課程分享】的階段, ●●10/5發表學校有, 《國小階段》: 花蓮縣立觀音國民小學、 臺中市立信義國民小學、 臺北市立仁愛國民小學。 《中等階段》: 新北市立竹圍高級中學國中部、 新北市私立曙光女子高級中學、 臺中市私立大明高級中學。 ●●引言人:莊敏仁 教授(國立臺中教育大學音樂學系) ●●10/6發表學校有: 《國小階段》: 南投縣立秀林國民小學、...

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課程分享【跨領域美感特色課程】-義結金蘭育成美感國際研討會

       2018跨領域美感教育在臺師大舉辦藝結金蘭育成美感國際研討會,為期兩天10/5-6,於下午安排了同時四大不同領域的跨領域美感課程分享課程。 在【跨領域美感特色課程】的階段, ●●10/5發表學校有, 《國小階段》: 臺北市立碧湖國民小學、 連江縣立東莒國民小學、 臺東市立新生國民小學。 《中等階段》: 新竹縣立華山國民中學、 國立竹東高級中學、 國立東石高級中學。 ●●引言人:黃純敏 教授(國立臺灣師範大學教育學系)   ●●10/6發表學校有: 《國小階段》: 桃園市立大業國民小學、 臺中市立福陽國民小學、 ...

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1071027十月《美感跨域.在地走讀》 澎湖場次

由計畫專任助理林芸安小姐及O2 Lab海漂實驗室許思婕小姐開場,希望透過一場場在地的走讀活動,引發大家的美感經驗,並且和在地連結,從平常生活開始,踏實的體驗平凡,確是屬於自己的獨一無二的經驗! 今天的活動還有一個重點,海漂實驗室的唐唐老師,帶領著大家無畏大風,一起到海邊淨灘!不看不知道,一看嚇一跳,原來海邊的海漂物,也就是所謂的垃圾,是如此的多!原來還隱藏著這樣的危機在我們生活的週遭需要被關注, 淨灘活動進行中,大家透過團隊合作,共同為大自然盡一份心力! 接下來由老牛綠皮的金剛老師,帶領大家將下午淨灘所撿的海漂物化腐朽為神奇,成為一個獨一無二的紀念品! 每一個紀...

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1071019十月《美感跨域·在地走讀工作坊》臺東場-「轉角遇到美,看見美感的力量-走讀砂城-藝起看見台東的文化綠廊!」

  十月《美感跨域·在地走讀工作坊》臺東場-「轉角遇到美,看見美感的力量-走讀砂城-藝起看見台東的文化綠廊!」 圓滿成功 由計劃的師培台東大學音樂學系郭美女教授和新生國小張瑞群校長熱烈開場!接著由公東高工導覽老師黃建超主任,帶領大家在台東的方舟-公東高工-聖堂,經世界遺產基金會「現代特色建築」票選第一的清水模教堂。 對於聖堂與神父慈愛的精神娓娓道來、感人肺腑,教堂盡頭的耶穌,融入在地原住民的南島人文風格 尤其「坐在彩色玻璃投射的石階上,聽著導覽老師說著高工的故事、這座教堂的點滴,以及當年神父對待每一位學生是全心的付出,不時微微見到老師述說時眼角泛著淚水⋯⋯」文化綠...

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1071013十月《美感跨域.在地走讀》金門場次 發現馬約利卡之美

  《美感跨域.在地走讀》金門場次 發現馬約利卡之美,外島走讀之旅首度開跑囉 !  感謝金門上岐國小趙雅玉老師的精心安排,由金門大學建築系曾逸仁副教授、金門社教科長許能麗女士、上岐國小退休主任洪崇禧老師、馬約利卡創辦人石怡蔚老師,接連帶著學員們走讀,分享知識與故事,透過觀察建築的大結構到小小的馬約利卡花磚裝飾,加上在地特有的精彩故事,讓走讀除了傳遞知識外,也更加接近生活! 就像逸仁老師說的,美感跨域的精神,應該要從小做起,並且融入在生活中,從上岐國小的牆面就可以看見在生活中落實美感體驗的例子!  希望透過這次的走讀,可以使大家對於生活美感更加的敏銳!謝謝今天參與的...

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1070919九月《美感跨域‧走讀工作坊》基隆場次【窗景情懷-畫說基隆八景今與昔】

    跨領域美感計畫應教育部邀請至基隆市舉辦107年度文化教育科長研習,由澎南國中碩果有成的影片開場,協同主持人 陳韻文副教授帶領大家了解「什麼是跨領域美感計畫」,並邀請在地達人藝術家 王傑,與最佳拍檔建築師 詹益忠,藉長榮桂冠19樓的風景一覽基隆風貌。 藝術家 王傑用蕨類美學比喻今日基隆,用清朝街長(相當於現代的市長) -許梓桑寫的基隆八景詩詞為題,引領大家透過畫作的視野,對照窗景認識基隆,在最後提筆現場揮毫水彩即興創作示範,讓大家一飽眼福!也透過大師觀摩,嘗試下筆創作。 每位參加的科員與科長皆拿到不同的八景詩詞明信片,用筆畫下自己屬意的窗景,耳聽詹益忠老師精闢歷練...

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1070916九月跨域美感走讀《屏東場-滿載溫柔陽光-林仔邊》

  叮叮叮~屏東走讀開始囉~雖然風雨不小,但是陽光☀後來漸漸露臉,一同參與走讀的行列令人開心❤ 富有歷史文化及鄉鎮特色的林邊鄉,由熱情的計畫師培教授-鄭方靖教授,用令人懷念的民謠帶領大家唱跳開場去霉味,歡樂出發! 一個城鎮的形成及改變,需要許許多多的累積,六星級走讀人-陳錦超醫生,逆風帶領著腳踏車隊,在毛雨中,告訴大家地名歷史的由來,還有運用社區營造,改變在地...等,許許多多小鄉鎮裡藏著的大秘密。 歡樂的午餐時間,運用在地有機土地種植出來的食材們,自由拼貼創作自己的午餐窯烤披薩,大家吃的開心,學習也是豐碩滿滿✧ 透過美感跨域的視野,我們都需要重新注視自己的...

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1070909九月《美感跨域·在地走讀工作坊》南投場-9453友善小旅行-跟著厚熊學埔里

  結合了「愚人之友基金會( 厚熊笑狗 )、暨南大學、众社會企業、波波米繪本民宿、南投縣導覽解說協會 、巷弄文旅、順騎自然 」的盛大走讀 由計劃師培清華大學幼兒教育學系劉淑英教授和參與者,進行大腳跨步,拉領相遇(跨領域)互動十足的計畫介紹開場。大朋友唐淑惠領航員帶領大家藉由繪本美感改造在地埔里番婆鬼的有趣傳說,學員踴躍的舉手回應,踴躍精彩。 走讀除了雙腳,這場還加入了三輪車和腳踏車,讓銀髮族也能輕鬆參與。走埔里酒廠,孔子廟、媽祖廟、日治時演習林、大樹神、甚至路邊植物的生長姿態都能賞玩一番! 由杜宗達講師在最後,以傳產的紙漿製成的公仔彩繪,回顧一天對埔里的認識,用體會在地資...

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1070908九月《美感跨域·在地走讀工作坊》嘉義場-嘉義公園漫遊計畫

  近日午後的雷陣雨澆不息跨域走讀想要探索的冒險精神! 由大葉大學美術系李淑貞教授開場,進入今日的 建築X植物 所迸發的美感生活體驗,透過植物專家高一峰老師,與建築師蔡菖祐老師的帶領下,從日治時期的神社建築到射日塔,不僅從建築結構理性角度切入,也融入了植物相關知識的了解,讓大家開始思考建築與植物的關聯性! 這與美感又有什麼關聯呢? 觀察需要看、需要聽,用心體驗後,再經由淑貞老師的帶領,大家透過繪畫與黏土捏塑的創作,回想今日的觀察與反思,為今日留下美好的回憶 。

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